Na hodine matematiky žiaci pracovali na praktickej úlohe s názvom „Obchod s hračkami“. Každý žiak si priniesol hračku, ktorú už „nepotreboval“ a ponúkal ju na predaj spolužiakom. Trieda si najskôr vytvorila vlastnú menu – dohodli sa na názve a vzhľade platidiel, ktoré následne používali pri nakupovaní a predaji.
Hodina bola vedená zážitkovou formou, ktorá žiakov motivovala k aktívnemu zapojeniu sa. Všetky deti sa do úlohy zapojili s nadšením. Niektorí sa prejavili ako veľmi tvoriví pri navrhovaní meny a iní vynikali presnosťou pri počítaní. Aktivita prispela nielen k upevneniu matematických zručností, ale aj k rozvoju sociálnych kompetencií – žiaci sa učili spolupracovať, komunikovať a rešpektovať pravidlá hry.
